esc:bleu_petrole
Différences
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esc:bleu_petrole [2017/10/15 16:32] – smoign | esc:bleu_petrole [2018/01/09 19:54] – smoign | ||
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- | //J’ai aujourd’hui lu, afin de faire une pause, une **BD** qui s’appelle **Bleu Pétrole**, toute fraichement éditée en 2017 aux éditions Bamboo. | + | |
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+ | //J’ai aujourd’hui lu, afin de faire une pause, une **BD** qui s’appelle **Bleu Pétrole**, toute fraichement éditée en 2017 aux éditions Bamboo. // | ||
__De visu :__ | __De visu :__ | ||
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- | Sur la couverture on voit un portrait en grand, d’une jeune fille. On devine qu’elle porte un ciré jaune. Ses cheveux noirs se confondent dans le font de l’image, une mer remplie de « mazoute ». Cette BD raconte donc de façon romancée, vécue par une famille, l’histoire de la catastrophe écologique de l’Amoco Cadiz, un des nombreux cargos à avoir « lamentablement » échoués | + | Sur la couverture on voit un portrait en grand, d’une jeune fille, on devine qu’elle porte un ciré jaune. Ses cheveux noirs se confondent dans le font de l’image |
- | Bien évidement j’ai été attiré | + | Bien évidement j’ai été attirée |
- | Autre élément qui me plaît dans cette BD c’est la citation du début : « les désespérés ne se révoltent pas, la révolution est un acte d’espoir ». | + | Autre élément qui me plaît dans cette BD, c’est la citation du début : //« les désespérés ne se révoltent pas, la révolution est un acte d’espoir »//. |
__L' | __L' | ||
- | L’histoire est intéressante, | + | L’histoire est intéressante, |
Il y a aussi la figure du grand frère, qui part faire de l’humanitaire en Afrique, un jour il revient et ses parents plus âgés ont décidé | Il y a aussi la figure du grand frère, qui part faire de l’humanitaire en Afrique, un jour il revient et ses parents plus âgés ont décidé | ||
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__Les plus: __ | __Les plus: __ | ||
- | J’ai aussi apprécié | + | J’ai aussi apprécié car il y a des petits passages en breton et je trouve que ça donne envie de mieux comprendre cette langue certes pas aussi chantante que la langue espagnole, mais ancrée culturellement en Bretagne et encore plus à l’époque. |
La structure même de la BD porte à croire qu’elle a été pensée de manière à être « documentaire ». Il y a d’abord la partie « BD/histoire », puis une partie intitulée « aux origines de l’histoire » avec des extraits des témoignages recueillis, des photos couleurs, noirs et blanches, les étapes du procès. C’est aussi dans cette partie qu’il est expliqué les associations et organisations de protection de l’environnement qui ont vu le jour dans cette région. | La structure même de la BD porte à croire qu’elle a été pensée de manière à être « documentaire ». Il y a d’abord la partie « BD/histoire », puis une partie intitulée « aux origines de l’histoire » avec des extraits des témoignages recueillis, des photos couleurs, noirs et blanches, les étapes du procès. C’est aussi dans cette partie qu’il est expliqué les associations et organisations de protection de l’environnement qui ont vu le jour dans cette région. | ||
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__J’ai aimé :__ | __J’ai aimé :__ | ||
- | Cet océan de pétrole a bousculé les habitants touchés par la marée noire, cela a fédéré de la solidarité entre les acteurs du territoire comme les marins, les paysans et tous les utilisateurs du territoire. | + | Cet océan de pétrole a bousculé les habitants touchés par la marée noire, cela a fédéré de la solidarité entre les acteurs du territoire comme les marins, les paysans et tous les utilisateurs du territoire. |
- | __Je recommande :__ | + | <WRAP center round box 60%> |
+ | __Je recommande: | ||
Cette BD est intéressante comme support de cours en ESC, à une réflexion territoriale sur le rôle des différents acteurs, sur la gestion de l’environnement ou encore pour aborder la mondialisation et ses impacts. | Cette BD est intéressante comme support de cours en ESC, à une réflexion territoriale sur le rôle des différents acteurs, sur la gestion de l’environnement ou encore pour aborder la mondialisation et ses impacts. | ||
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- | GUAXINÃO de Bordalo II** | ||
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- | A Lisbonne, rien ne se crée, tout se transforme ! C'est l’art de l' | ||
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- | __L’artiste__ | ||
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- | II n’est pas un graffeur comme les autres. Je vais le qualifié de sculpteur, il réalise des peintures figuratives à l’effigie d’animaux en voie d’extinction, | ||
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- | __Comment fait-il ?__ | ||
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- | L’artiste se sert dans les zones à déchet comme on peut en trouver dans le cœur urbain de Lisbonne, là où les sociétés laissent par exemple, à l’abandon leurs restes de chantiers. | ||
- | Les fournisseurs officiels de l’artiste sont donc les décharges, les ordures de la ville, les débris en tout genre mais aussi les rivières. Avec du plastique, il fera les ailes d’un papillon géant, car ses réalisations sont démesurément grandes, murales et en 3d. Ses « graffitis » sont constitués de déchets en tous genres, carrosseries, | ||
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- | Ses œuvres appartiennent donc au mouvement du upcycling art : donner une nouvelle fonction, une seconde vie aux déchets, ceux-là même qui empoissonnent les espaces de vie. Aussi, Il détourne et customise l’univers urbain avec des assemblages peints représentant des animaux, il est porteur d’un message écologique. | ||
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- | __Le street art : légitime ?__ | ||
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- | La ville tiens un positionnement ambigu. D’un côté elle expose des « artistes » mais laves les mûrs aux graffs sauvages, les « non » autorisés. | ||
- | Alors que se passe-t-il à Lisbonne ? Essaye-t-on de contrôler les artistes du Street art, un art subversif par nature ? Quelles possibilités pour les artistes de s’exprimer librement, sans contrôle de l’espace public ? | ||
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- | __ GUAXINÃO__ | ||
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- | Ma rencontre, s’est passée derrière le musée d’art moderne et contemporain dans le quartier de Belém. C’est un quartier excentré, ancien quartier général du pouvoir colonialiste. L’endroit est très riche, vue dégagée sur le fleuve, beaucoup de musées… C’est un quartier où l’on vit du tourisme. Le graff est derrière cet énorme musé à l’architecture si contemporaine. Des jardins design du toit du musée on aperçoit ce grand raton laveur, toujours des couleurs très éclatantes. J’ai trouvé que ce « GUAXINAO » faisait vraiment contraste dans le paysage. | ||
- | Plastiquement, | ||
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- | Ce qui est aussi intéressant c’est d’observer les touffes d’herbes qui se forment çà et là dans le graff et comment la nature reprend sa place dans ce tas d’ordures. Graminées et mousses s’accommodent du lieu et s’accordent même très bien avec les couleurs vives comme le vert fluo qui prédomine dans les couleurs choisies par Bordalo II. | ||
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- | On s’interroge aussi sur « pourquoi un raton laveur », pourquoi cet animal ? Apparemment depuis qu'ils se sont établis en ville en Amérique, les ratons-laveurs sont de plus en plus gros et paresseux, mais aussi de plus en plus futés. Et ils prospèrent, | ||
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- | __J’ai aimé :__ | ||
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- | * Vous écrire sur ma rencontre estivale avec cet œuvre | ||
- | * Le Street art ou l’art de l’inattendu qui prend place dans l’espace public | ||
- | * faire du beau avec des déchets | ||
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- | __Je recommande: | ||
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- | * Pour partir en étude de territoire dans une capitale Européenne et voir la place de l’art dans l’espace public. (Oui ce n’est pas un milieu rural mais justement faisons des ponts !) | ||
- | * Pour faire des récoltes de déchets et en faire un projet de sensibilisation à la gestion des déchets | ||
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**Kenavo** | **Kenavo** | ||