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esc:betes_et_hommes

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esc:betes_et_hommes [2018/01/12 15:23] – msimonesc:betes_et_hommes [2018/01/12 17:08] – msimon
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 <WRAP center round important 60%> <WRAP center round important 60%>
 +====== Avis personnel ======
 Ce documentaire est intéressant, il regroupe 3 façons de penser et permet donc de se faire sa propre opinion sur le sujet, même si comme l'a dit le 3eme agriculteur, tant que nous ne sommes pas à leur place il est difficile d'en juger. Il donne une bonne idée des différents rôles de l'homme dans les montagnes pyrénéennes :   Ce documentaire est intéressant, il regroupe 3 façons de penser et permet donc de se faire sa propre opinion sur le sujet, même si comme l'a dit le 3eme agriculteur, tant que nous ne sommes pas à leur place il est difficile d'en juger. Il donne une bonne idée des différents rôles de l'homme dans les montagnes pyrénéennes :  
 - Activité Economique (produit du terroir) - Activité Economique (produit du terroir)
 - Activité aménagement du territoire  - Activité aménagement du territoire 
 +Ce documentaire permet d'envisager d'autres points de vues, ce qui facilite l'ouverture d'esprit, une des valeur de l'ESC
 </WRAP> </WRAP>
  
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 point pédagogique point pédagogique
  
-c'est sur c'est deux rôles (activité économique et activité aménagement) que je souhaite revenir.+C'est sur c'est deux rôles (activité économique et activité aménagement) que je souhaite revenir.
 Je pense que ce film documentaire peut être utilisé comme ressource pédagogique dans quelques matières pour différentes formations:  Je pense que ce film documentaire peut être utilisé comme ressource pédagogique dans quelques matières pour différentes formations: 
   * BAC Pro Gestion des milieux naturels et de la faune   * BAC Pro Gestion des milieux naturels et de la faune
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 <WRAP center round tip 60%> <WRAP center round tip 60%>
 <wrap em>Point  ESC (documentation via Esc@le):</wrap>   <wrap em>Point  ESC (documentation via Esc@le):</wrap>  
- +Il se rattache au volet éducation à l'environnement social et culturel - cultures et territoires
-Volet éducation à l'environnement social et culturel - cultures et territoires+
   * MP1 du <wrap em>BAC Gestion des milieux naturels et de la faune</wrap>   * MP1 du <wrap em>BAC Gestion des milieux naturels et de la faune</wrap>
 Objectif 1.3 - Identifier les diverses représentations des groupes d’acteurs. ce film peut être un bon exercice pour différencier perception des agriculteurs, des politiques et des naturalistes. Objectif 1.3 - Identifier les diverses représentations des groupes d’acteurs. ce film peut être un bon exercice pour différencier perception des agriculteurs, des politiques et des naturalistes.