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tim:fonction_si

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Préparation de séance

Fiche de séance sur l'introduction de la fonction SI à une classe de 1ière STAV.

Organisation de la séance

Factuel

Classe 1ière STAV
Module MG4
Année scolaire 2017 - 2018
Durée 55 min
Séance S5
Séquence TABLEUR
Matériels - Salle informatique
- Doc d'accompagnement
- Libre Office Calc V5

Prérequis

- Enseignant :
→ Fichiers d'exercices
- Elèves :
→ Document d'accompagnement
→ Savoir faire une fct° basique

Déroulé de la séance

Minutage Compétence(s) mobilisée(s) Mise en situation Contenus pédagogiques Analyse
05 - Présentation Ecoute
S'exprimer oralement
- Appel
- Rappel
- Plan de la séance
- Bilan fct° vues (sum, moy, etc.)
- Planification
- FAQ
- Taux de participation
- Qualité des échanges
10 - Analyse de la fonction Ecoute
Comprendre
Questionner
Rédiger
- Distribution Support
- Présentation de la fonction
- “SI” dans le langage courant
- Décomposition des paramètres
- Compléter le document d'accompagnement
- Introduction fct° logique faire une analogie avec la vie courante
- Explication de la solution offerte par le tableur pour gérer le “SI”
- Apport magistral (4 diapos qui servent de support à la démonstration), en particulier les notions de ALORS et de SINON
- Contextualisation de l’exercice, stage sur une exploitation, demande du responsable
- Démonstration
10 - Exercice#1 Comprendre
Appliquer
- Supervision
- Individualisation
- Réalisation
- Tutorat entre élèves
- Exercice sur tableur, onglet 1 du fichier FONCTION-SI.ODS, mise en oeuvre de la fonction sur des applications de complexité graduelle
05 - Rev_Ex#1 Restitution
Compréhension
- Démonstration élève au tableau
- FAQ
- Correction interactive - Ressenti de la classe
05 - Remédiation Ecouter
Comprendre
S'exprimer
- Remédiation participative
- Distribution Série Ex#2
- Explications
- FAQ
- Nb de questions
10 - Exercice#2 Comprendre
Appliquer
- Supervision
- Individualisation
- Réalisation
- Série Exercice#2
05 - Rev_Ex#2 Restitution
Comprendre
s'exprimer
- Démonstration élève au tableau
- FAQ
- Correction interactive - Taux de participation
05 - Bilan Ecoute
S'exprimer oralement
- Débriefing
- Travail à faire
- Plan séance suivante
- Rappel des 3 principes de la fonction “SI” :
→ test logique
→ Val_Si_Vrai
→ Val_Si_Faux

Action de l'enseignant

tim/fonction_si.1505988041.txt.gz · Dernière modification : 2017/09/21 10:00 de cpallueau