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Table des matières
Janvier 2019
SESG Stephane Leuzy - TIM Didier Laforge - ESC Lise Lefèvre - MPC Léon Sylvain
Travail préparatoire
Votre thématique
La Biodiversité
idée de focalisation :la mare agroécologique les corridors écologiques
L’enjeu/Lien avec la transition agroécologique/problématisation
L’enjeu : apporter faune et flore en lien avec les agriculteurs et producteurs locaux
Lien avec la transition agroécologique : réduction engrais, pesticides ; abreuvage ; zone humide ;
problématisation :
(Quel est l'intérêt? Intérêt et rôle des mares pour l'activité agricole : (Source : guidemaresagricoles_cenb.pdf)
- Réservoirs de biodiversité,
- Alimentation en eau pour l'abreuvement du bétail et de la faune sauvage,
- Réservoirs pour l'irrigation,
- Les mares constituent des filtres épurations de l'eau, grâce à sa végétation qui puise sa nourriture dans l'eau (nitrates, phosphate, etc…)
- Zone de stockage et véritables éponges, elles participent à la régulation des crues et à la recherge des nappes phréatiques,
- Frein à l'écoulement des eaux de surface, ces points d'eau participent à la limitation des l'érosion des terres agricoles.
Mais aussi :
- Réserve d'eau pour lutter contre les incendies
- Témoins de notre histoire rurale
Pour l'agriculteur :
D'un point de vue réglementaire : (Source : Cap sur la PAC 2015/2020 : agriculture.gouv.fr) Préservation des marres dans une exploitation agricole : Premier pilier de la PAC : Appelé paiement vert (surface intérêt écologique) : Aide découplée soit 85 euros par ha et par an en 2015. Pour en bénéficier, l'exploitant doit avoir au moins 5% de sa surface (Arbres, haies, mares…) de terre arables.
* Anticiper vis à vis de la demande des consommateurs de plus en plus soucieux de leur santé et de la protection de l'environnement.(La France ne répond pas à la demande de Produit Bio, elle importe)
* Liste à puceGagner une clientèle attirer par la vente direct de produits issus de l'agroécologie
* Se rendre indépendant vis à vis des lobbying agroalimentaire
* Réduire son taux d'endettement
Comment et pourquoi et la préserver ? Création de fiches)
Les savoirs à construire
En quoi ces savoirs sont pluridisciplinaires ou nécessitent un apprentissage pluridisciplinaire
Intérêt de l'aborder de plusieurs points de vue