Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- esc:semestre_8_mg [2020/05/27 21:04] – mgarrigue
+++ esc:semestre_8_mg [2020/06/10 06:46] – fgaillard
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+//Les éléments rapportés tant sur la lecture que sur les observations menées en établissement permettent de suivre un parcours qui s'est construit avec l’acuité de celle qui observe en se projetant. La forme journal donne à voir la compréhension de ce qui se trame, toujours en le reliant à une posture professionnelle, une éthique, des enjeux. L'ensemble confirme que les différents axes du métier sont travaillés. (FG-Juin 2020)//
 **1 / Travail d'analyse à propos d'une lecture.**
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 Participation au stage S2 "territoires et sociétés".
-Sorties, rencontres et temps de retranscription/analyse en classe très enrichissants. Des visuels sont crées, la classe se colore. Chacun a appris à mieux se connaître, la classe réputée pour être tumultueuse se lie, coopère et des idées de projet ont émergées (ex. émission radio)
+Sorties, rencontres et temps de retranscription/analyse en classe très enrichissants. Des visuels sont crées, la classe se colore. Chacun a appris à mieux se connaître, la classe réputée pour être tumultueuse se lie, coopère et des idées de projet ont émergées (ex. faire l'expérience de la radio)
 Les élèves voudraient que ce soit comme cela toute l'année, il n'ont pas hâte de retrouver les bancs de l'école.
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+__Rdv au foyer autour de l'oeuvre de Delpastre__
+Répétition, filage et représentation en soirée des Terminales CGEA, suivi du concert de Bernard Combi et Maurice Moncausset.
+Les jeunes n'ont pas vraiment "lâché prise" comme demandé par l'enseignant ESC mais ont cela dit fait l'expérience de la scène, devant un public composé en majorité d'internes.
+Il y avait peu de familles et de personnes venues de l'extérieur malgré le relai de l'Agence Culturelle Dordogne Périgord pour la 2nd partie de soirée (l'institution a omis de parler de la prestation des jeunes grrr).
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+Le lieu s'est équipé au fur et à mesure des années et mon tuteur s'est formé à la régie son. Le lycée est en capacité d'accueillir des concerts/spectacles régulièrement, ce que j'imaginerais bien en temps qu'enseignante. Associer des jeunes à de la programmation (à l'instar du Lycée de Bourcefranc) et faire de ce lieu, un lieu culturel ouvert sur l'extérieur.
 __A propos de la vie scolaire en établissement__
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 Extrait "Au fil de l'éducation socioculturelle dans l'enseignement agricole" Jean-Pierre MENU
+Mon tuteur m'a montré le compte rendu de son rendez-vous de carrière (janvier 2020). Les indicateurs d'évaluation de cette grille mettent fortement en avant le relationnel instauré avec les jeunes, les méthodes et supports pédagogiques employés ainsi que l'investissement personnel sur le territoire.
+__Lecture en cours__ ...
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