Différences

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-====== Romans d'ados 1 - 2 - 3 - 4 ======
-{{:esc:nx_chiens_de_garde.jpg?nolink&100 |}}<WRAP group>//Un documentaire de Béatrice Bakhti, 2010, Troubadour Films, Suisse - 4 épisodes//
->> Age difficile, souvent ingrat, l’adolescence est une étape complexe durant laquelle les jeunes tentent de s’affirmer sur le chemin du monde adulte. Une période de tous les dangers, de découvertes, d’expérimentations, faite de rêves et de dures réalités.
-En suivant le parcours de 7 ados de 12 ans à 18 ans, pendant 7 années, cette collection de 4 films documentaires est une immersion sans précédent dans l’univers d’ordinaire secret de l’adolescence. Avec une spontanéité rare, Aurélie, Jordann, Mélanie, Thys, Rachel, Xavier et Virginie nous ouvrent les portes de leurs réflexions, de leurs joies et de leurs peines, de leurs espoirs et désespoirs.
-A travers eux, tout comme leurs parents, cette série offre un portrait de la famille contemporaine désemparée et fragilisée, mais aussi d’une société en perte de repères. Une ouverture souvent drôle, parfois cruelle, mais toujours juste et sincère sur ces années.
-Amour et sexe, alcool et drogues, école et travail, conflits avec les parents, besoin d’indépendance, tous ces thèmes sont abordés sans tabous. Une immersion qui provoque bien des réflexions chez le spectateur, tantôt prenant le parti des jeunes contre leurs parents, parfois l’inverse. On se prend à imaginer comment ils vont évoluer au cours de toutes ces années. En bref, tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les ados romands sans oser leur demander !
-  * La fin de l’innocence – Episode 1, 97mn
-  * La crise – Episode 2, 104mn
-  * Les Illusions perdues – Episode 3, 98mn
-  * Adultes mais pas trop – Episode 4, 98mn
-  Les 4 films Romans d’Ados 2002-2008 ont remporté le Grand Prix Panda d’or du film documentaire durant la 11e édition du Festival Sichuan TV International Gold Panda Awards pour les films documentaries 2011, en Chine. Ils ont par ailleurs fait l'objet de nombreuses sélections officielles.
-  La presse en parle :
-**En voici la bande-annonce :**
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-</html>
-**Pour les visionner**, vous pouvez les louer en VOD par ici ou bien… vous tenir à l'affût… ou encore organiser une projection en plusieurs soirées autour de chez vous ou dans votre futur lycée ! Un bon support de lien autant avec les jeunes qu'avec leurs familles !
-https://vimeo.com/ondemand/teenstories
-**Si j'ai choisi de vous parler de cette série documentaire**, c'est aussi parce qu'elle a une actualité avec la sortie de **Romans d'adultes**, la suite en 2 épisodes (90' & 92') de ces 7 parcours de vie - actuellement en salle en Suisse et à venir en France... A suivre sur leur page Facebook.
-https://www.facebook.com/romansdados/
-Sept ans après le succès de Romans d’ados, Troubadour Films poursuit son épopée sociologique le temps d’un film.
-Que sont devenus les héros de la série "Romans d'ados" qui nous ont fait partager leur passage de l'adolescence à la vie d'adulte ? Aujourd'hui âgés de 25 ans, Xavier, Rachel, Thys, Mélanie et Jordann racontent leurs joies et peines, leurs amours comme leurs relations familiales ainsi que leurs vies professionnelles. Plusieurs ont évolué de façon inattendue!
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-</html>
-<WRAP half column>
-</WRAP>
-<WRAP center round tip 60%>
-Ce documentaire permet une découverte de l'intérieur du passage du monde enfant au monde adulte avec cette fameuse transition de l'adolescence !
-La richesse de ces documentaires réside dans la diversité des parcours suivis et aussi dans l'approche sociologique très respectueuse qui a réellement permis des confidences intimes qui permettent d'y voir plus clair dans la tête de ces ados.
-A ce titre, ça me semble être un bon support pour découvrir avant d'y être nos "futurs élèves" ou tout du moins ce que peuvent être les préoccupations des ados d'aujourd'hui même si ces 4 documentaires ont été sortis en 2010 et les premières images remontent donc déjà à 2003 !
-Peut-être une piste de projet à mener pour réactualiser la question héhé !
-**Les idées centrales :**
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-**Questions** :
-**Quelques citations** :
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-**Pistes de travail avec les élèves** :
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