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esc:observations_de_stage_iv_mon_temps_de_pratique_accompagnee

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Concevoir et conduire une activité pédagogique ou d'animation : c'est possible et c'est parti !

Le cadre de ces deux séances est : 14h-16h (1 séquence de 2h séances x2h) Classe de 1 STAV – 13 élèves Lundi 09/2018 et jeudi 12/09 14h- Deux options dans la filière « service en milieu rural » et « production animal »

Référentiel : Le domaine de l’éducation à l’environnement social et culturel Finalité : enrichir la relation à l’environnement par l’appréhension des aspects sociaux et culturels. M5 / 3 : cerner les champs de la culture et les enjeux sociaux qui leur sont liés Identité culturelle et groupe sociaux

Objets d’enseignement Cours 1 : coopération / compétition Cours 2 : interculturalité

Difficultés pressenties et vigilance particulière à : • Connaissance personnelle partiale du public • Méconnaissance de leur niveau de culture coopérative • Passer par le jeu « intelligent » : rendre sérieux la situation • Réussir à faire parler le groupe Points positifs : • En ESC, les élèves savent qu’ils travaillent autrement. • Groupe à la réputation « facile »

esc/observations_de_stage_iv_mon_temps_de_pratique_accompagnee.1524731890.txt.gz · Dernière modification : 2018/04/26 08:38 de smoign