esc:observations_de_stage_iii_lycee_agricole_et_specificites
Différences
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- | **Sur cette page, je vais vous retranscrire quelques anecdotes qui traduisent à mon sens les lieux, les temps, les activités des élèves en dehors des temps scolaires. | ||
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- | Pour commencer, une histoire entendue en salle des professeurs : " | ||
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- | Mais que se passe t-il quand l'ESC s' | ||
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- | Le foyer est un lieu polyvalent et peu devenir un lieu de courscomme on peut le lire sur la photo ci-dessous. Autre exemple, un mardi après-midi, | ||
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- | Il a aussi existé un club d' | ||
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- | Mercredi après-midi le foyer était investie autrement : par les élèves qui préparaient le spectacle de fin d' | ||
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- | <WRAP center round box 60%> | ||
- | Ces quelques anecdotes traduisent des temps de vie plutôt conviviaux voir familiaux. Ce lycée agricole porte la marque de l'EA de la dimension humaine. Je souhaite souligner que les projets artistiques dépassent le seule cadre des cours et peuvent interroger la vie sociale d'un lycée. | ||
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esc/observations_de_stage_iii_lycee_agricole_et_specificites.1524559196.txt.gz · Dernière modification : 2018/04/24 08:39 de smoign