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J'ai observé mon “maître de stage” durant sa pratique, dans différentes situations. Retour analytique sur sa mission et les différentes facettes du métier.
Du tiers-temps ANIMATION l'Alesa = guichet pour financement, utilisé comme tel. Alesa c'était trop officielle, terme institutionnel. Donc mon maître de stage a été plus sur des clubs qui permettent aux élèves de s’approprier leurs actions. Dans les années 90 et 2000, Erwan explique avoir agit comme un animateur socioculturel au sein du lycée et être vraiment pro-actif en tant que tel, à tel point que le foyer était “centre social”. Mais la direction lui a dit de mettre la ola. De plus, il agit seul sur ce tier-temps animation et c'était une surcharge de travail conséquente. de cette hyper-activité il a conservé quelques clubs. Des deux temps forts par période, il est passé à deux temps fort sur l'année : fête de Noël et fête de fin d'année où les élèves se mobilisent et lui avec
Au niveau des enseignements, il explique qu'en lycée agricole, il y a la culture de la transdisciplinarité et de l'idée de changer les emplois du temps pour tel ou tel projet.