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esc:nothing_to_hide [2017/12/06 17:45] – créée smoignesc:nothing_to_hide [2017/12/07 08:59] – smoign
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-Documentaire : NOTHING TO HIDE (86 min) +====== NOTHING TO HIDE ======
  
-C’est un documentaire qui interroge la vaste acceptation de la surveillance au sein de la population par l’argument « je n’ai rien à cacher ». A travers cinq protagonistes et une vingtaine d’intervenants (lanceurs d’alerte, hackers, juges, sociologues, victimes de la surveillance) le documentaire explore les implications d’une telle rhétorique à l’époque du tout-numérique et interroge ce modèle de société que nous contribuons chaque jour à façonner. +__Genre__: documentaire
  
-Une impression : au secouuuuuuuuuur+__Durée:__ 86 min
  
-Je ne l’ai retrouvé que sur Youtube pour le regardé en ligne.  +__Descriptif:__ C’est un documentaire qui interroge la vaste acceptation de la surveillance au sein de la population par l’argument //« je n’ai rien à cacher ».// A travers cinq protagonistes et une vingtaine d’intervenants (lanceurs d’alerte, hackers, juges, sociologues, victimes de la surveillance) le documentaire explore les implications d’une telle rhétorique à l’époque du tout-numérique et interroge ce modèle de société que nous contribuons chaque jour à façonner. 
-https://www.youtube.com/watch?v=djbwzEIv7gE+
  
-Domaine de l’EESC +Je ne l’ai retrouvé que sur Youtube pour le regarder en ligne.  
-Thématique : Diffusion de masse de la culture +c'est par là : https://www.youtube.com/watch?v=djbwzEIv7gE
-Les TIC +
-Nos informations : quelles utilisations ? +
-• Interroger nos modèles de communication sur le net +
-• Comprendre quels acteurs du numérique utilisent nos données +
-• Faire la différence avec la théorie du complot +
-• Comprendre les termes vie privée et intimité  +
-• Trouver des solutions ensemble +
-Finalité : savoir se situer en tant qu’individus et utilisateur du numérique, comprendre les risques, les enjeux+
  
-ID de déroulé : visionnage en deux groupes séparés puis débat autour de ce qu’il a été visionné. Réalisation de vidéos de préventions pour les lycéens avec des conseils pour préserver leurs données+**Domaine de l’EESC**
  
-Mon avis : intéressant, beaucoup d’informations (justement), bien faire le tri et déconstruire l’idée qu’il n’y a pas de solutions.+__Thématique :__ Diffusion de masse de la culture 
 +Les TIC & nos informations : quelles utilisations ? 
 +  * Interroger nos modèles de communication sur le net 
 +  * Comprendre quels acteurs du numérique utilisent nos données 
 +  * Faire la différence avec la théorie du complot 
 +  * Comprendre les termes vie privée et intimité  
 +  * Trouver des solutions ensemble 
 + 
 +__Finalité:__ savoir se situer en tant qu’individus et utilisateur du numérique, comprendre les risques, les enjeux 
 + 
 +<WRAP center round box 60%> 
 +**ID de déroulé pédagogique:** 
 +  * visionnage en deux groupes séparés puis débat autour de ce qu’il a été visionné. 
 +  * Réalisation de vidéos de préventions pour les lycéens avec des conseils pour préserver leurs données 
 + 
 +</WRAP> 
 + 
 +{{ :esc:desabigbrother.jpg?nolink&400 |}} 
 + 
 +  * Mon avis: il y a tout un nouveau monde à découvrir 
 + 
 +  * Mon impression: il est nécessaire d'en connaître les codes pour se protéger