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Pour les cours

Le Lycée Mancy de part ces filières, est composé d'un bon nombre d’enseignantes d'ESC. En effet entre :

- les filières cheval et services qui dispose du module MG1

- Les SAPAT avec le MP1 /MP2 /MP6

- Les CAPA avec le MG1/ MG2/ MP2

- Les BTS développement, animation des territoires ruraux avec le M22 /M58 /M51 /M52 /M53/ M54 /M56/ M57.

Toutes ces formations et modules demandent une grande équipe ESC sur l’établissement. On retrouve donc 5 enseignantes :

1 pour la filière équestre (CGEH)

2 pour la filière service (SAPAT) dont 1 s'occupant aussi des CAPA,

2 enseignantes en BTS.

Pour L'animation

Sur les 5 enseignantes 4 sont chargées de chapeauter les élèves membres de l'ALESA. Une heure par semaine est dédiée à des réunions avec les membres du bureau afin d'organiser des sorties, visites, activités…

- Les enseignantes cherchent à proposer aux élèves des activités autres que des activités de loisirs (bowling, lasergame…) mais elles avouent avoir un peu de mal… certaines sont vraiment dessus de ne pas réussir à les amener progressivement vers des activités moins consuméristes, alors que pour d'autres le simple fait que les élèves exprime une envie et désire partager une activité avec l'autre filière est satisfaisant, pour ces dernière l'ALESA n'est pas qu'une question de culture mais aussi de lien social, de partage et d’échange.

- Vers la période de noël les enseignantes et le bureau de l'ALESA se retrouvent plusieurs fois par semaine pour organiser la matinée et la soirée de noël. Cette matinée est un gros événement dans le lycée tous les élèves sont répartis dans des ateliers animés par des enseignants ou des élèves / étudiants

- Les anniversaires du centre hippique.

A tour de rôles une mercredi sur deux les enseignantes co anim avec les élèves de services aux personnes des anniversaires d'enfants au centre hippique.

L'ESC, un métier prenant mais passionnant

Focus sur ma tutrice de stage : enseignante chargée de la filière équestre

En plus des cours d'ESC dans le module MG1, cette enseignante est aussi chargée de l'accompagnement des élèves dans des temps de préparations, réalisations et débriefings d'animation.

Les élèves étaient avant tout en situation d'animation sur le centre hippique (accueil d'enfants, de personnes en situation de handicaps), ils étaient donc avant tout dans la préparation, l'action et l’évaluation d'ateliers. C'est justement cette partie que l'enseignante trouve passionnante, mettre les élèves dans des situations concrètes qu'ils seront amenés à reproduire dans un futur proche.

L'autre temps fort pour elle est le projet artistique, un projet qui permet de voir les élèves sous un autre œil, des élèves qui forment une petite troupe soudée. Cette année sa classe de terminale s'est mélangée avec la classe de SAPAT d'une autre enseignante d'ESC. Pour elle, se mélange de filière est très intéressant.

Pour cette enseignante, L'ESC est avant tout une façon de faire prendre conscience aux élèves qu'ils ne sont pas seuls. Cette matière et ces situations concrètes mises en place permettent aux élèves de développer des savoirs-être et savoir-faire, indispensable en vue des métiers désirés