Différences

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-Voici un documentaire de France Culture sur le célèbre Kurt Cobain qui aurait eu 50 ans cette année. Pour rappel il a vendu 75 millions d’albums dans le monde Cette émission résume la vie de ce chanteur et guitariste du groupe Nirvana, qui dont je cite: "l’existence a été faite de paradoxes et de tiraillements."
-Documentaires Kurt Cobain (1967 – 1994), le feu follet dans l'emission: Une vie, une oeuvre  par Irène Omélianenko
-Que vous pouvez regarder sur: [[https://www.franceculture.fr/emissions/une-vie-une-oeuvre/kurt-cobain-1967-1994-le-feu-follet?utm_campaign=Echobox&utm_medium=Social&utm_source=Facebook#link_time=1505638866]]
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-Cette émission nous permet d'agrandir notre culture générale pour l'élève et pour l'enseigne.
-Elle est utile si l'enseigne demande à l'élève de faire un exposé oral sur une personne connue par exemple, ce documentaire est alors une source d'information pour l'apprenant.
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-**Dans le référentiel de formation pour Classe de seconde professionnelle “Conseil-vente”**
-__EG1 Langue française, langages, éléments d'une culture humaniste et compréhension du monde__
-Objectif général du module : S'approprier des éléments d'une culture humaniste pour se situer et s'impliquer dans son environnement social et culture.
-//**Objectif 2 : S'initier à différentes formes d'expression et de communication pour participer à la vie sociale et culturelle locale.**//
-//L’éducation socioculturelle a pour objectif une préparation à la vie sociale et culturelle par l’acquisition de connaissances et de méthodes permettant, à terme, une participation à la vie locale et l’exercice d’une véritable citoyenneté. Cette participation à la vie sociale et culturelle trouve dans ce module un début d’application concrète par la réalisation d’un projet collectif (le projet socioculturel) : action concertée et ré-fléchie, toujours socialisée par le travail en commun et l’engagement individuel qu’elle implique.
-La connaissance de l’environnement social et culturel local, l’acquisition d’outils et de techniques diversifiés d’expression et de communication sont indispensables à la réalisation de ce projet.//
-.1- Imaginer et créer dans différents domaines d’expression et de communication.
-  * 2.1.1- Acquérir des outils et des langages.
-  * 2.1.2- Réaliser des travaux d’expression et de communication.
-  * 2.1.3- Utiliser ces travaux dans le cadre du projet collectif