Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- esc:je_mange_donc_je_suis [2018/06/15 15:57] – msimon
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-Comment nourrir le monde ??
-tel est la question !
-millions de personnes souffrent de la faim, 75 % d'entre eux sont des agriculteurs.
-le réalisateur part à la rencontre d'agriculteurs pour tenté d'apporter une réponse a cette problématique planétaire.
-il met l'accent sur une désertification des producteurs mais une augmentation des exploitations qui reste
-qui empoche les sous ?
-Les agriculteurs et consommateurs sont les vilains petit canard, les intermédiaires eux s'en mettent pleins les poches car ils jouent sur la concurrence et notamment celle au Brésil.
-Cela pose des questions éthiques, environnementales et sociétales car au Brésil beaucoup d'exploitations appartiennent à des gros groupes qui font de la monoculture et utilise des engrais, pesticides... alors que dans ce même pays une bonne partie de la population meurt de faim
-Il explique le prix international (abaissement des droits de douane des produits)
-En Afrique, les populations ne peuvent pas vivre avec ce qu'elles gagnent, les agriculteurs arrêtent donc leur activité, se retrouve au chômage et le pays est obligé d'importé des produits hors de prix pour lui. Le documentaire fait le focus sur l’événement de 2008 le mouvement des crèves la faim.
-Les pauvres sont victimes de la baisse des prix mais aussi de la hausse des prix
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-Point ESC !
-Le documentaire utilise des exemples imagé qui peuvent bien inspirer les élèves
-Un bon exemple à regarder en cours avec les STAV par exemple pour le module M7 sur le fait alimentaire.
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