apprentissage:perrine
Différences
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Ligne 1: | Ligne 1: | ||
- | ======Préparer une vidéo de présentation====== | ||
- | =====En amont===== | ||
- | *déterminer qui est le **reporter vidéo** :\\ | ||
- | le faire sur la base du // | ||
- | déterminer qui a son propre // | ||
- | *expliquer le fonctionnement de [[https:// | ||
- | |||
- | =====Pendant===== | ||
- | |||
- | utiliser du texte < | ||
- | Définition de ce que je souhaite dire((voir plus bas pour plus de détail)) | ||
- | {{ : | ||
- | |||
- | =====Après===== | ||
- | * aider au montage | ||
- | * aide à l' | ||
- | * faire un récapitulatif des usages | ||
- | * faire un prix/ récompense | ||
- | |||
- | |||
- | -aider au montage\\ | ||
- | -faire un récapitulatif des usages\\ | ||
- | -faire un prix\\ | ||
- | |||
- | ---- | ||
- | ceci est un //filet// de **séparation** | ||
- | ---- | ||
- | |||
- | Afin d' | ||
- | |||
- | ======Le Tableau====== | ||
- | | ^ce qui est positif^ce qui est négatif^ce qui est inclassable|| | ||
- | ^avis général| | ||
- | ^avis personnel|ce que j'ai préféré|< | ||
- | ^autres commentaires| | ||
- | |||
- | pour plus d' | ||
- | {{ youtube> | ||
- | |||
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- | 8-o | ||
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apprentissage/perrine.1511190377.txt.gz · Dernière modification : 2017/11/20 15:06 de polagnol