Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- pluri:th4:theme4 [2020/01/24 17:08] – jbpuel
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-====== Thème 4 : Conduire un projet au FabLab ======
-===== Présentation =====
-**Formateurs** : Laurent Fauré, Jean-Luc Granier, Jean-Baptiste Puel
-**Mots-clefs** : FabLab, impression 3D, découpe laser, micro-contrôleurs
-==== Pourquoi cette thématique ? ====
-Un **FabLab**, atelier de fabrication numérique, est un espace et un dispositif dédié à la réalisation de projets, dans les domaines technologiques, scientifiques, numériques, artistiques, culturels…
-Les modalités d'apprentissage qui y sont pratiquées présentent quelques originalités : apprentissage par les pairs, tutorat, démarche d'investigation, de sorte que le rôle des formateurs s'en trouve fondamentalement modifié. Il s'agira d'animer, de guider, de suggérer des pistes, ainsi que d'assurer une formation à proprement parler.
-L'objectif de la thématique est d'**explorer** à la fois les **moyens** mis à disposition dans cet espace et la **démarche pédagogique** qui y est pratiquée, dans le cadre de **projets pluridisciplinaires**.
-==== Déroulement du travail en présentiel et à distance ====
-Un premier temps, de découverte, consistera à intégrer les **possibilités** offertes par les moyens techniques du FabLab (utilisation des machines, compréhension de ce que l'on peut réaliser avec elles).
-Un second temps, intégrant du travail à distance, permettra de croiser les intérêts des différents participants aux groupes et de leur discipline pour imaginer un projet pluridisciplinaire qui exploite les ressources d'un FabLab et les modalités d'apprentissage qui y sont pratiquées. Des ressources seront collectées lors de cette étape (bibliographie, tutoriels, …)
-Enfin, lors du dernier regroupement, la faisabilité globale du projet sera vérifiée de manière à opérer les ajustements requis. Le projet sera rédigé dans sa forme définitive, mis en place dans le wiki, et présenté collectivement.
-===== Groupes projet =====
-| BOUYER | Betty | BMB |
-| CHARPENTIER | Camille | ESC |
-| MUZELLE | Céline | ESC |
-| LEBRETON | Thibaut | LH |
-| CHIVA	| Bruno | LM |
-| LAMARRE | François-Régis | LM |
-| LETOURNEL | Antoine | LM |
-| BOSSY | Sophie | Maths |
-| LAVERGNE | Alicia | Maths |
-| SCHMIDT | Olivier | Maths |
-| VIVIER | Martin | Maths |
-| DEVERNOIS CHABAUD | Laure | SESG-GC |
-| COUFFIGNAL | Charlotte |STA-PA |
-| DELECOURT | Lionel | STAEAH-AEQ |
-| JULIEN | David | STAEAH-AEQ |
-| LAIGNEL | Romain | STAEAH-AEQ |
-[[pluri:th4:projet1|Projet 1]] : Elven garden
-[[pluri:th4:projet2|Projet 2]] : mesure de la pollution de l'air intérieur
-[[pluri:th4:projet3|Projet 3]] : protection des arbres fruitiers contre les nuisibles
-[[pluri:th4:projet4|Projet 4]] : holo game