Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

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-**Critères pour des échanges et restitution en binôme le 7 octobre**
-Voici quelques critères, à défaut d'une « grille », pour guider vos échanges en binôme, et la restitution que vous pouvez en faire :
-=> à propos des découvertes/perceptions des lieux et personnes :
-- Les différents lieux (centres constitutifs de l’EPL [CFA, CFPPA, ferme..], les classes, la salle des profs, le foyer, l’atelier, l’exploitation, le CDI, la vie scolaire, les études, l’internat, les bureaux du personnel, la cantine, etc. …)
-- Les personnes rencontrées (partenaires, professionnels, enseignants, personnels, élèves, parents d’élèves …)
-- Le territoire de l'EPLEFPA et ses ressources extérieures (lieux culturels, partenaires institutionnels, associations...)
-=> à propos de vos modalités de découverte :
-- Les outils de recueil d’information utilisés (journal de terrain, agenda, autre support, prise de notes, enregistrement, photos, croquis, des documents récoltés, etc …)
-- Les différents temps observés ( les réunions pédagogiques, la préparation des cours, les cours, les récréations, les intercours, les repas, le retour à la maison, l’arrivée …, les commissions, les instances …)
-=> à propos ce qui met l'établissement en mouvement
-- Les projets (projet établissement, PADC, projets pédagogiques, pédagogie de projet, dispositifs particuliers …)
-- Les animations
-- Les partenariats
-Consigne complémentaire : deux binômes ajoutent chacun les éléments qu'ils souhaitent, selon que vous êtes les deux apprenties ou les deux étudiantes présentes aujourd'hui.
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