Différences

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-**Phobie scolaire : pourquoi tant d'angoisse ? rencontre avec Nicole Catheline**
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-Entretien en 2017 avec une pédopsychiatre sur la phobie scolaire : elle souligne plusieurs points comme les causes, les conséquence et les réponses à apporter
-Cette dernière rapporte ce terme aux enfants qui n'en peuvent plus de l'école mais pour diverses raisons. Depuis 5 ans la pédopsychiatre à multiplié par 5 ses consultations en lien avec cette problématique
-                  Voici pour résumer ce dont traite l'article :
-<WRAP center round help 60%>
-**ses causes**
-liées à l’école
- - les enfants atteints d'un dys détecté trop tardivement. Ils parviennent à compenser assez longtemps et se maintiennent au niveau, mais au bout d’un moment ils lâchent
- - Une maltraitance pédagogique, du fait de méthodes qui ne leur conviennent pas
- - Dans des cas plus grave à cause d'harcèlement
-liées au cadre familial et personnel
- - Un environnement familiale qui ne donne pas la priorité aux savoirs
- - Parent qui n'ont pas préparé l'enfant à la séparation, l'enfant en manque de contacts sociaux reste "collé" aux adultes en fuyant l'obligation de se socialiser à d'autres enfants
- (peur du regard des autres qui peut entraîner ensuite une phobie sociale)
- - l’école est un révélateur de fragilité, elle appuie la où sa fait mal
-</WRAP>
-<WRAP center round box 60%>
-**ses conséquences**
-L'enfant à besoin de contact avec les autres, si il n'en a pas, il se sent isolé, différent, il se déprécie. c'est un vrai cercle vicieux qui peut aller jusqu’à la phobie sociale.
-</WRAP>
-<WRAP center round tip 60%>
-**les réponses à apporter.**
-  * Repérer les signaux avant couvreur (Maux de ventre ou de tête le dimanche soir ou lundi matin, absentéisme...)
-  * former les enseignant au groupe des "dys"
-  * Aménager des emploie du temps plus progressif
-  * leur proposer des challenge hors cadre scolaire : il y a trop de pression à ce sujet à l'école
-</WRAP>
-Ce texte est pour moi très intéressant il permet de donner des clefs pour pouvoir prendre en compte à temps ce trouble qui peut toucher les enfants mais aussi les adolescents.
-mensuel N°291 - avril 2017 les troubles de l'enfant