pluri:m1:th1:groupe_1
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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pluri:m1:th1:groupe_1 [2019/01/28 04:33] – [Travail sur le questionnaire pour préparer l'entretien] fgaillard | pluri:m1:th1:groupe_1 [2020/01/17 14:56] – créée fgaillard | ||
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Ligne 1: | Ligne 1: | ||
- | Traces | + | Transition vers des pratiques parcimonieuses en antibiotiques en élevage |
- | Nom-Prénom | + | ====== Traces |
+ | Groupe 1 : | ||
====== A partir du corpus documentaire ====== | ====== A partir du corpus documentaire ====== | ||
- | identifiez | + | |
+ | identifiez | ||
+ | |||
+ | A- les problèmes évoqués | ||
+ | |||
+ | B- les acteurs concernés | ||
+ | |||
+ | C- les solutions envisagées | ||
+ | |||
====== Préparation du travail de groupe ====== | ====== Préparation du travail de groupe ====== | ||
Ligne 13: | Ligne 23: | ||
Que voudriez-vous savoir ? | Que voudriez-vous savoir ? | ||
- | Comment | + | Comment |
- | Quelles sont les personnes concernées ? | ||
- | ====== Travail sur le questionnaire pour préparer l' | + | ====== Travail sur le guide d' |
- | Liste des personnes à contacter et date des rendez-vous | + | Liste des personnes à contacter et date des rendez-vous |
- | De quelles informations avez-vous besoin ? | + | Les étapes du guide d' |
- | Comment introduire l' | + | Les adaptations du guide en fonction des acteurs : |
+ | Comment introduire l' |