esc:romans_d_ados_1_-_2_-_3_-_4
Différences
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- | ====== Romans d'ados 1 - 2 - 3 - 4 ====== | ||
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- | >> Age difficile, souvent ingrat, l’adolescence est une étape complexe durant laquelle les jeunes tentent de s’affirmer sur le chemin du monde adulte. Une période de tous les dangers, de découvertes, | ||
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- | En suivant le parcours de 7 ados de 12 ans à 18 ans, pendant 7 années, cette collection de 4 films documentaires est une immersion sans précédent dans l’univers d’ordinaire secret de l’adolescence. Avec une spontanéité rare, Aurélie, Jordann, Mélanie, Thys, Rachel, Xavier et Virginie nous ouvrent les portes de leurs réflexions, | ||
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- | A travers eux, tout comme leurs parents, cette série offre un portrait de la famille contemporaine désemparée et fragilisée, | ||
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- | Amour et sexe, alcool et drogues, école et travail, conflits avec les parents, besoin d’indépendance, | ||
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- | * La fin de l’innocence – Episode 1, 97mn | ||
- | * La crise – Episode 2, 104mn | ||
- | * Les Illusions perdues – Episode 3, 98mn | ||
- | * Adultes mais pas trop – Episode 4, 98mn | ||
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- | Les 4 films Romans d’Ados 2002-2008 ont remporté le **Grand Prix Panda d’or du film documentaire** durant la 11e édition du Festival Sichuan TV International Gold Panda Awards pour les films documentaries 2011, en Chine. Ils ont par ailleurs fait l' | ||
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- | **Et la super revue de presse c'est par ici !** | ||
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- | **En voici la bande-annonce :** | ||
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- | **Pour les visionner**, | ||
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- | Ce documentaire permet une découverte de l' | ||
- | La richesse de ces documentaires réside dans la diversité des parcours suivis et aussi dans l' | ||
- | A ce titre, ça me semble être un bon support pour découvrir avant d'y être nos " | ||
- | Peut-être une piste de projet à mener pour réactualiser la question héhé ! | ||
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- | **Pistes de travail avec les élèves** : | ||
- | * Outre tous les sujets levés par ces documentaires et l' | ||
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- | **Si j'ai choisi de vous parler de cette série documentaire**, | ||
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- | Sept ans après le succès de Romans d’ados, Troubadour Films poursuit son épopée sociologique le temps d’un film. | ||
- | Que sont devenus les héros de la série " | ||
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- | **Romans d’Adultes – Motivation du producteur Nasser Bakthi :** | ||
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- | Replonger dans le quotidien de ces jeunes adultes qui ont marqué nos vies est un nouveau défi qui nous motive et que nous prenons au sérieux. Notre but est de produire un film qui va surprendre, séduire, faire réfléchir et émouvoir. Tous ces ingrédients sont à nos yeux essentiels pour la production d’un film qui laissera inévitablement une trace. | ||
- | Le mot clé de ce nouveau film est «indépendance» et toutes les interrogations et les émotions qu’elle suscite. Elle commence par cette décision difficile mais Ô combien décisive de prendre son destin en main et voler de ses propres ailes. | ||
- | Partir c’est choisir la solitude, une solitude qui correspond à l’accession à l’autonomie et à la liberté. En allant les retrouver quelques jours, nous avons découvert qu’ils avaient tous fait ce pas et quitter le nid familial. Ces jeunes adultes déterminés assument leurs choix malgré les difficultés de la vie et les dures réalités auxquelles ils font face tous les jours.// | ||
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