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esc:profils_paysans_-_la_vie_moderne

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 Récompenses : Festival de Cannes 2008, sélection officielle "Un certain regard" / Césars 2009, nommé pour le César du meilleur documentaire / Prix Louis-Delluc 2008 Récompenses : Festival de Cannes 2008, sélection officielle "Un certain regard" / Césars 2009, nommé pour le César du meilleur documentaire / Prix Louis-Delluc 2008
  
-Réalisateur : Raymond Depardon +Réalisateur : Raymond Depardon Producteurs : Palmeraie et désert, France 2 cinéma
-Producteurs : Palmeraie et désert, France 2 cinéma+
  
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-Outre la bonne tranche de rigolade que ce film permetcette histoire est l'occasion de voir un personnage évoluer dans son rapport au monde et trouver un vrai sens à sa vie+  * Ce documentaire est très lent et laisse une grande place à l'image et aux silences qui règnent dans la vie des protagonistes rencontrés.   
 +  * C'est un regard respectueux qui invite à se faire sa propre opinion du sujet abordé. 
 +  * Un principe un peu dans la lignée de l'émission Strip Tease même si Depardon pose ici quelques questions aux protagonistes sans quoi ils seraient probablement restés muets comme des carpes ! 
 +  * Des choix de cadrages qui en disent longexemple de la séquence où l'on voit face à sa télévision où est diffusé l'enterrement de l'Abbé Pierre. 
 +  * Un parti-pris de revenir voir ses protagonistes plusieurs fois à plusieurs années d'intervalle, de nous montrer la nature cévenole à chaque saison.
  
-C'est un support intéressant pour aborder différents thèmes :  +C'est un support propice au travail de **communication interpersonnelle**. Il permettait d'ouvrir un échange avec les élèves sur :  
-  * la citoyenneté / les interdits +  * leur famille - leurs racines - leur rapport au monde agricole : sont-ils eux aussi issus de famille d'agriculteur ? Ressentent-ils, comme évoqué dans le doc, un conflit de génération ? Pour les autres, qu'est-ce qui les a amené à avoir envie de s'inscrire dans le monde agricole ? 
-  * le rapport au travail +  * leur idée du métier d'agriculteur : à quoi ressemblait et ressemblera selon eux le métier ? Comment l'imaginent-ils ? Seul ou à plusieurs ? Quelle place occupera le travail dans leur vie ?  
-  * la famille et ses carcans +  * leur rapport au territoire : attachement à la nature, à la terre ? Importance des relations humaines (famille, voisins, amis…) ? Question de l'isolement. 
-  * la médiatisation ou comment notre propre image peut parfois nous échapper+  * l'importance de la qualité des échanges, de la communication interpersonnelle 
  
 +**Idée de méthodo**
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 +Leur proposer de noter sur des post-it ce qui les a le plus touché dans ce documentaire, ordonner leurs réponses par catégories, en décliner plusieurs questions sensibles, en choisir une et lancer un débat 2 lignes autour de la question retenue pour leur permettre de développer des arguments en prenant la parole en public.
 +Suggestion de question polémique : "A quoi bon devenir agriculteur puisqu'ils vont tous disparaître ?"
  
-Et les extras permettront une incursion du côté :  
-  * des différences culturelles (expressions et humour canadien) 
-  * du film : bande-annonce, bêtisier, écriture d'un scénario 
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