esc:mobilisation_et_decouragement_scolaire_l_experience_subjective_des_eleves
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- | ===== MOBILISATION ET DÉCOURAGEMENT SCOLAIRES : L' | ||
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- | Un article scientifique de Pierre MERLE à retrouver sur Cairn.info : | ||
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- | <WRAP center round info 60%> | ||
- | **FICHE IDENTITÉ** | ||
- | * Auteur : Pierre Merle | ||
- | * Revue scientifique : | ||
- | * Laboratoire de recherche : | ||
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- | ==== QUI EST L' | ||
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- | **Pierre Merle** est sociologue, professeur d’université à l’École supérieure du Professorat et de l’Éducation (ESPE) de Bretagne et à l’Université Bretagne Loire-Atlantique. Il est membre permanent du CREAD. Les apports essentiels des recherches menées par Pierre Merle concernent la sociologie de l’humiliation des élèves. | ||
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- | ==== RÉSUMÉ ==== | ||
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- | La recherche des causes de la diversité des **trajectoires scolaires des élèves** a été largement menée en délaissant toutefois la connaissance des explications que les élèves peuvent donner de leur propre échec et réussite scolaire. Afin de mieux connaître celle-ci, il a été demandé à 474 étudiants de relater, par écrit et d’une façon codifiée, des événements marquants susceptibles d’expliquer leur mobilisation et découragement scolaire. Les enquêtés présentent des **situations d’enseignement** dans lesquelles les compétences relationnelles et didactiques de leurs professeurs participent de façon centrale à leur histoire scolaire. La recherche montre, in fine, l’intérêt d’une **telle sociologie de l’expérience subjective des élèves**. https:// | ||
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- | ==== LE PETIT - ==== | ||
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- | <WRAP center round box 60%> | ||
- | Le titre « Mobilisation et Découragement scolaires : | ||
- | Je ne suis peut-être pas suffisamment familière à ce type d' | ||
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- | ==== LE PETIT + ==== | ||
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- | <WRAP center round box 60%> | ||
- | Je pense utile d' | ||
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- | ==== OBJECTIF PROF D'ESC ! ==== | ||
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- | Ne serait-il pas " | ||
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- | ==== POUR ALLER PLUS LOIN ==== | ||
- | <WRAP center round todo 60%> | ||
- | {{ : | ||
- | Cet article sur l' | ||
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