Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- esc:les_heritiers [2017/10/14 13:28] – créée msimon
+++ esc:les_heritiers [2018/01/12 14:34] – msimon
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-Film les Heritiers
+====== Film les Heritiers ======
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+«Il y a un monde de l'autre côté du périph et vous y avez votre place!»
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-{{:esc:051202.jpg?200|}}  {{:esc:les-heritiers-un-film-plus-vrai-que-nature.jpg?200|}}
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+Ressource enseignant
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-http://www.allocine.fr/video/player_gen_cmedia=19548608&cfilm=224589.html
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-Film drame français(1h45)de Marie-Castille Mention-Schaar avec Ariane Ascaride, Ahmed Dramé
+{{youtube>iSxV5vyvECQ?medium}}
+Film drame français(1h45)
-Ce film entre documentaire et réflexion sociale est tiré d'une histoire vraie
+Réalisateur : Marie-Castille Mention-Schaar
+Comédiens principaux : Ariane Ascaride, Ahmed Dramé
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+Ce film entre documentaire et réflexion sociale est tiré d'une histoire vraie.
 Il se déroule dans le lycée Léon Blum de Créteil est met le focus sur une classe de seconde plutôt difficile !
-Mme Guegen, professeur d'histoire décide d'inscrire sa classe au concours nationale de la résistance et de la déportation sur le thème des enfants et adolescents sous le régime Nazi
+Mme Guegen, professeur d'histoire décide d'inscrire sa classe au concours nationale de la résistance et de la déportation sur le thème des enfants et adolescents sous le régime Nazi.
-une classe difficile travaillant sur un sujet aussi poignant : Attention sortez les mouchoirs !
+Une classe difficile travaillant sur un sujet aussi poignant : Attention sortez les mouchoirs !
+Ce film montre l’évolution positive civique, intellectuelle et sociale de ces élèves qui n'ont pas confiance en eux. Au fil du film, l'ambiance de classe tendue, les élèves en réelles difficultés scolaires, la communication violente fait place à un système de coopération où la communication est de mise.
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+{{:esc:les-heritiers-un-film-plus-vrai-que-nature.jpg?200|}}
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+<WRAP center round important 60%>
+Avec un poil de clichés tout de même, ce film laisse sur de belles images, différentes ethnies, différents personnages attachants, souvent violant et hystérique, mais qui laissent apparaître leur grande souffrance
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+D'un point de vue pédagogique :
+Ce film émet énormément de questionnements vis-à-vis de l’école laïque, la laïcité est l’une des valeurs essentielles de la République.
+Une des phrases les plus marquantes du film est, je pense, celle du proviseur qui dit à Mme Guégen (enseignante) "le temps que vous prenez à vous occuper de cette classe et du temps que vous pourriez prendre avec une classe qui le mérite plus".
+Notre rôle d'enseignant n'est-il justement pas là ? aider ceux qui en ont le plus besoin ?
+Ce film donne l'idée de la possibilité aujourd’hui dans l’école de la République de conduire les plus ‘faibles’ sur les chemins de l’excellence et pour évoquer des solutions afin de réussir à capter l’intérêt des élèves qui sont en décrochage depuis longtemps (référence au cours TC70) en travaillant avec des méthodes plus "originales".
-Ce film montre l’évolution positive civique, intellectuelle et sociale de ces élèves qui n'ont pas confiance en eux passant d'une ambiance de classe tendus, d'élève en réel difficulté scolaire, d'une communication violente à un système de coopération où la communication est de mise
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-Avec un poil de clichés tout de même, ce film laisse sur de belles images, différentes ethnies, différents personnages attachant, souvent violant et hystérique mais qui laisse apparaître la grande souffrance de ces jeunes