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| Il existe différentes compagnies de théâtre forum qui ont élaboré des spectacles sur des tas de thématiques… Aller voir par exemple du côté du [[http://www.theatredelopprime.com/compagnie/theatre-forum/|Théâtre de l'opprimé]] ... | Il existe différentes compagnies de théâtre forum qui ont élaboré des spectacles sur des tas de thématiques… Aller voir par exemple du côté du [[http://www.theatredelopprime.com/compagnie/theatre-forum/|Théâtre de l'opprimé]], du [[http://www.arcencieltheatre.org/|Réseau national ARC-EN-CIEL THÉÂTRE]] qui regroupe des compagnies de théâtre d’intervention qui pratiquent le théâtre institutionnel comme méthode d’éducation populaire et de démocratie directe ou encore à la [[https://www.mecaniquedelinstant.com|Mécanique de l'instant]] qui a différentes propositions pour les collégiens et lycéens … |
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| Dans le même ordre d'idée mais en moins dynamique, il y a aussi les conférences gesticulées émanant de coopératives d'éducation populaire à travers notamment [[http://www.scoplepave.org/|la SCOP Le Pavé]]et le très médiatisé Franck Lepage qui se développent ici et là et peuvent être des supports déclencheurs de débats d'idées et remise en mouvement : | |
| * LA COOPÉRATIVE DU VENT DEBOUT (À TOULOUSE) / www.vent-debout.org, | |
| * L’ENGRENAGE (À TOURS) / lengrenage.blogspot.com, | |
| * LE CONTREPIED / www.lecontrepied.org, | |
| * LA TROUVAILLE / www.la-trouvaille.org, | |
| * ou encore L’ORAGE (À GRENOBLE) / www.scoplorage.org qui propose d'ailleurs très prochainement une formation qui pourrait nous être fort utile : | |
| **Repenser la relation éducative** | |
| En tant qu’adultes, parents, professionnels de l’enfance, appréhender la relation adulte/enfant comme un rapport de domination semble à la fois une évidence et une absurdité. Pourquoi ? Comment imaginer et élaborer une relation éducative bien traitante dans ces espaces éducatifs : famille, école, lieu d’accueil spécialisé, accueils collectifs de mineurs…? | |
| **Plus d'infos par ici** : http://www.scoplorage.org/sinscrire-individuellement/programme-annuel/repenser-la-relation-educative/ | |
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