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====== La culture est partout !====== | |
====Et si nous croisions la thématique "Culture et sociétés" avec un projet de coopération internationale ! Entrée ethnologique pour aborder une autre culture==== | |
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Quand on aborde la question de l'identité sociale et culturelle en MG1 en CAPA ou que l'on parle des caractéristiques socio-culturelles en MP1 SAPAT ou encore d'identité culturelle et groupes sociaux en M5 en Bac Techno, se pose la question de la méthode d'analyse. | |
Cette vidéo propose, sous une forme courte, ludique et accessible, un outil d'investigation anthropologique pour partir en quête de ce qui définit l'identité d'un groupe social et culturel. | |
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On y découvre : | |
le métier d'anthropologue, ses outils | |
les étapes de son travail, telles une méthode à suivre | |
Ca peut éventuellement être l'occasion de rencontrer un anthropologue pour découvrir le regard singulier que celui-ci porte sur le monde. | |
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Par ailleurs, ce documentaire peut servir de support de travail pour un projet artistique de réalisation numérique avec sa structure claire, méthodique, synthétique, efficace et à la fois bien décalée. | |
En l'occurrence, un projet de portraits d'acteurs des territoires ruraux et maritimes ([[http://www.culture.gouv.fr/Regions/Drac-Paca/Politique-et-actions-culturelles/Education-artistique-et-culturelle/Rencontres-professionnelles-mediation-patrimoine-et-citoyennete/Projet-PATREM|PATREM]]) est porté depuis plusieurs années dans le sud par le Mucem. | |
En voici un carnet de bord façon facebook d'une classe ayant suivi ce projet : https://www.facebook.com/patrem.mucem/ | |