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| esc:interpreter_l_espace_urbain_en_marchant [2018/05/31 11:32] – créée lcharat | esc:interpreter_l_espace_urbain_en_marchant [2018/05/31 11:33] – lcharat |
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| Interpréter l’espace urbain en marchant Par BRUNO CHARLIER, HÉLÈNE DOUENCE, DANIÈLE LAPLACE, SYLVIE MIAUX. | ====== Interpréter l’espace urbain en marchant Par BRUNO CHARLIER, HÉLÈNE DOUENCE, DANIÈLE LAPLACE, SYLVIE MIAUX. ====== |
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| Disponible sur: {{https://sms.hypotheses.org/10320}} | Disponible sur: {{https://sms.hypotheses.org/10320}} |
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| Ce film est un documentaire, nous pourrions même dire qu’avec les choix techniques de celui-ci (comme le mouvement de la caméra) un cours en direct. C’est une ressource audiovisuelle intéressante pour des formations qui touchent à l'environnement et son aménagement. Par exemple, il pourrait être utilisé pour des formations comme les baccalauréats professionnels/ BTSA aménagement paysager. | Ce film est un documentaire, nous pourrions même dire qu’avec les choix techniques de celui-ci (comme le mouvement de la caméra) un cours en direct. C’est une ressource audiovisuelle intéressante pour des formations qui touchent à l'environnement et son aménagement. Par exemple, il pourrait être utilisé pour des formations comme les baccalauréats professionnels/ BTSA aménagement paysager. |
| Dans cette vidéo on remarque qu’il y a trois jours dans trois lieux différents, le jour 1 est en extérieur, c’est la sortie, la marche. Le jour 2, le groupe est en format réunion où ils discutent du vécu de ce qu’ils ont repéré et autres. Et le jour 3, ils sont sous un format conférence avec une restitution des éléments et questionnements trouvés. Le fait que l’on alterne sur ces trois jours permet de mieux suivre chaque questionnement, donne du rythme et permet la compréhension. Ensuite l’idée de faire comme si la caméra était les yeux de celui qui regarde, nous ancre dans cette expérience qu’ils ont vécu notamment lors de la restitution du jour 3. Mais aussi, j’ai apprécié,l’insistance de certains plans pendant la balade du jour 1 ainsi que le flou de certaines images avec le son plus clair. | Dans cette vidéo on remarque qu’il y a trois jours dans trois lieux différents, le jour 1 est en extérieur, c’est la sortie, la marche. Le jour 2, le groupe est en format réunion où ils discutent du vécu de ce qu’ils ont repéré et autres. Et le jour 3, ils sont sous un format conférence avec une restitution des éléments et questionnements trouvés. Le fait que l’on alterne sur ces trois jours permet de mieux suivre chaque questionnement, donne du rythme et permet la compréhension. Ensuite l’idée de faire comme si la caméra était les yeux de celui qui regarde, nous ancre dans cette expérience qu’ils ont vécu notamment lors de la restitution du jour 3. Mais aussi, j’ai apprécié,l’insistance de certains plans pendant la balade du jour 1 ainsi que le flou de certaines images avec le son plus clair. |
