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esc:anne_seris

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esc:anne_seris [2019/01/13 10:53] – alserisesc:anne_seris [2019/02/06 23:48] – dchristophe
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 +Diversité des thèmes et des supports. Mais les liens ESC sont traités un peu trop hâtivement, dans le meilleur des cas (quand ce n'est pas oublié).  La reprise des items à la fin de chacune des présentations convoque souvent des champs disciplinaires avec une générosité qui n'est pas toujours bien fondée, car il est alors difficile de cerner l'entrée qui est à privilégier, c'est donc plutôt source de confusion ; par ailleurs, ça ne facilite pas la lecture. DC
 +
  
 <WRAP center round box 60%> <WRAP center round box 60%>
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-{{ :esc:esc1.jpeg?direct&400 |}}+{{ :esc:histesc.jpeg?nolink&400 |}}
 Edition L'Harmattan, Paris, 2014 Edition L'Harmattan, Paris, 2014
  
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-**======LIVRE/BIBLIOGRAPHHIE PROFESSIONNELLE ======+**======LIVRE/BIBLIOGRAPHIE PROFESSIONNELLE ======
  
  
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-{{ :esc:esc_1.jpeg?direct&400 |}}+{{ :esc:esc_action.jpeg?nolink&400 |}}
 Edition Hachette Education, Collection "Pédagogie pour demain; Nouvelle approche" 1993 Edition Hachette Education, Collection "Pédagogie pour demain; Nouvelle approche" 1993
  
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 =====Éducation artistique===== =====Éducation artistique=====
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 ====Pratiques d’expression====  ====Pratiques d’expression==== 
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 ====Communication visuelle et audiovisuelle==== ====Communication visuelle et audiovisuelle====
- 
 ====Culture artistique==== ====Culture artistique====
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 =====Éducation à l'environnement social et culturel===== =====Éducation à l'environnement social et culturel=====
- 
- 
 ====Cultures et sociétés==== ====Cultures et sociétés====
- 
 ====Cultures et territoires==== ====Cultures et territoires====
- 
-====Diffusion de masse de la culture==== 
- 
 =====Éducation à la communication humaine===== =====Éducation à la communication humaine=====
- 
 ====Communication humaine==== ====Communication humaine====
- 
 ====Méthodologie du projet==== ====Méthodologie du projet====
- 
 ====Méthodes et Techniques d’animation==== ====Méthodes et Techniques d’animation====
 </WRAP> </WRAP>
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-**======LIVRE/BIBLIOGRAPHHIE PROFESSIONNELLE ======+**======LIVRE/BIBLIOGRAPHIE PROFESSIONNELLE ======
  
  
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 =====Éducation artistique===== =====Éducation artistique=====
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 ====Pratiques d’expression====  ====Pratiques d’expression==== 
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 ====Communication visuelle et audiovisuelle==== ====Communication visuelle et audiovisuelle====
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 ====Culture artistique==== ====Culture artistique====
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 =====Éducation à l'environnement social et culturel===== =====Éducation à l'environnement social et culturel=====
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 ====Cultures et sociétés==== ====Cultures et sociétés====
- 
 ====Cultures et territoires==== ====Cultures et territoires====
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 ====Diffusion de masse de la culture==== ====Diffusion de masse de la culture====
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 =====Éducation à la communication humaine===== =====Éducation à la communication humaine=====
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 ====Communication humaine==== ====Communication humaine====
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 ====Méthodologie du projet==== ====Méthodologie du projet====
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 ====Méthodes et Techniques d’animation==== ====Méthodes et Techniques d’animation====
 </WRAP> </WRAP>
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 =====Éducation artistique===== =====Éducation artistique=====
- 
 ====Pratiques d’expression====  ====Pratiques d’expression==== 
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 ====Communication visuelle et audiovisuelle==== ====Communication visuelle et audiovisuelle====
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 ====Culture artistique==== ====Culture artistique====
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 =====Éducation à l'environnement social et culturel===== =====Éducation à l'environnement social et culturel=====
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 ====Cultures et sociétés==== ====Cultures et sociétés====
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 ====Cultures et territoires==== ====Cultures et territoires====
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 ====Diffusion de masse de la culture==== ====Diffusion de masse de la culture====
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 =====Éducation à la communication humaine===== =====Éducation à la communication humaine=====
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 ====Communication humaine==== ====Communication humaine====
- 
 ====Méthodes et Techniques d’animation==== ====Méthodes et Techniques d’animation====
 </WRAP> </WRAP>
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-=====Éducation artistique===== + 
-====Pratiques d’expression====  +
-====Communication visuelle et audiovisuelle==== +
-====Culture artistique====+
 =====Éducation à l'environnement social et culturel===== =====Éducation à l'environnement social et culturel=====
 ====Cultures et sociétés====  ====Cultures et sociétés==== 
 ====Cultures et territoires==== ====Cultures et territoires====
-====Diffusion de masse de la culture==== 
 =====Éducation à la communication humaine===== =====Éducation à la communication humaine=====
 ====Communication humaine==== ====Communication humaine====
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-**"Inculture 2  : Comprendre le dysfonctionnement de l'Éducation nationale"**+**"Incultures 2  : Comprendre le dysfonctionnement de l'Éducation nationale"**
  
 https://youtu.be/XmdRrl3-ghY https://youtu.be/XmdRrl3-ghY
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 __**Résumé:**__ __**Résumé:**__
  
-Conférences gesticulées définition dans un article du monde. +Les conférences gesticulées sont des prises de parole publique sous la forme d’un spectacle politique militant, construite par une personne ou un groupe à partir de leurs expériences, c’est un acte d’éducation populaire fondé sur l’envie de partager ce qu’on a compris. En ajoutant sa conférence à celles qui existent, chacun participe à l’élaboration d’un rapport de forces anticapitaliste et invite à se poser la question de sa propre place dans ce système. Acte subversif, la conférence gesticulée transgresse la légitimité (toujours contestée) à parler en public. Elle dévoile, dénonce, questionne et analyse les mécanismes d’une domination dans un domaine donné, souvent professionnel. Forme scénique d’expression directe, elle ne nécessite aucune compétence théâtrale.
-Prise de parole publique sous la forme d’un spectacle politique militant, construite par une personne ou un groupe à partir de leurs expériences, c’est un acte d’éducation populaire fondé sur l’envie de partager ce qu’on a compris. En ajoutant sa conférence à celles qui existent, chacun participe à l’élaboration d’un rapport de forces anticapitaliste et invite à se poser la question de sa propre place dans ce système. Acte subversif, la conférence gesticulée transgresse la légitimité (toujours contestée) à parler en public. Elle dévoile, dénonce, questionne et analyse les mécanismes d’une domination dans un domaine donné, souvent professionnel. Forme scénique d’expression directe, elle ne nécessite aucune compétence théâtrale.+
  __** Franck Lepage**__ est un militant de l’éducation populaire, initiateur du concept des conférences gesticulées.  __** Franck Lepage**__ est un militant de l’éducation populaire, initiateur du concept des conférences gesticulées.
 Il a été jusqu’en 2000 directeur des programmes à la Fédération française des Maisons des jeunes et de la culture et chargé de recherche associé à l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire1. En 2007, il l’un des fondateurs de la coopérative d’éducation populaire Le Pavé (auto-dissoute en 2014)2. Il crée une première « conférence gesticulée » en 2006, un spectacle mêlant des éléments auto-biographiques de son expérience professionnelle et des références académiques (en sociologie notamment), lui permettant de développer une vision critique du rôle de la culture institutionnelle. Il itère le principe en 2010 avec un nouveau spectacle de conférence gesticulée ayant pour thème l’enseignement et l’éducation. Par suite, il accompagne d’autres personnes au sein de coopératives d’éducation populaires, traitant de divers thèmes liant expérience personnelle et analyse critique dans des conférences gesticulées. Il a été jusqu’en 2000 directeur des programmes à la Fédération française des Maisons des jeunes et de la culture et chargé de recherche associé à l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire1. En 2007, il l’un des fondateurs de la coopérative d’éducation populaire Le Pavé (auto-dissoute en 2014)2. Il crée une première « conférence gesticulée » en 2006, un spectacle mêlant des éléments auto-biographiques de son expérience professionnelle et des références académiques (en sociologie notamment), lui permettant de développer une vision critique du rôle de la culture institutionnelle. Il itère le principe en 2010 avec un nouveau spectacle de conférence gesticulée ayant pour thème l’enseignement et l’éducation. Par suite, il accompagne d’autres personnes au sein de coopératives d’éducation populaires, traitant de divers thèmes liant expérience personnelle et analyse critique dans des conférences gesticulées.